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【思贤最家长】孩子上小学了,父母应该关注什么?
发布者:    发布时间:2014-12-16    点击率:3182
【情景回放】
   一位家长在我的博客上留言:
    儿子东东今年7岁半,读小学二年级。总体上看儿子是不错的,喜
欢看书,爱好广泛,性格开朗。在班上老师给的评价是“很阳光,很会
和小朋友玩,但就是在学习上没有突破”。有一次他说好由自己安排写
作业,可是到星期天的晚上才发现作业还没做好。为此我还对他大打出
手,打完了告诉他这是因为他自己不负责任,讲话不算数。他好像也服
气,我却很心疼,只能自己躲在房间哭。
    有人试,小学阶段不要太认真,孩子已经很不错了,不要要求太
高,要让孩子玩得开心;也有人说,教育要早早抓起。我真的不知道该
怎样教育小学阶段的孩子。
 【关键点分析】
    一个孩子就好比是一粒种子,要有肥沃的土壤才可以茁壮成长。这
个道理是尽人皆知的,但未必人人都可以运用自如。很多父母只是看到
了这粒种子多么饱满,便期待着结出最大最美的果实,往往看到孩子多
么聪明,就认为孩子理应取得很好的成绩。殊不知,一旦忽略了这个阶
段对孩子良好品质、良好习惯、良好心态的培育,这粒饱满的种子缺乏
源源不断的荞料供给,就会缺乏成长的后劲。
 
    毋庸置疑.在目前的教育体制下,学习成绩是衡量孩子学习状况的
最重要标志,也是父母最为关注的事情。但对于小学生的父母来说,学
习成绩并不应该成为父母唯一关注的事情。我始终认为孩子在小学阶段
的重点不是学习具体的知识,而是养成一些好的学习习惯。两者并不矛
一一。    学习效果,而且好习惯会成为
文乓幕我好的学习习惯,才会有好的!
叠{:甓苯寺续学习的坚固根基。案例中的东东已经是个很不错的孩子,
茬拿乏上父母绝不要急于求成。
    意之,孩子是一个成长的、不断发展的个体,孩子进入小学,父母
叠蕞重点培养孩子健康和积极的心态,培养孩子好的学习习惯和生活习
蕞,李养孩子良好的品格,这些方面对孩子将来可持续发展的重要性要
远远太于单纯的学习成绩。
 【关键帮助】
  在小学阶段,家长最应该关注是对孩子以下两个方面素质的培养:
◎阳光个性的培养
    家长不要因为过于重视孩子的学习成绩,而忽略了对孩子个性的培
养。现在有些家长以孩子会背《三字经》、《弟子规》为骄做,其实孩
子背得很死板,甚至并未领会其中的含义,完全没有乐趣和个性可言。
    家长可以领着孩子回归大自然,.比如可以去农村体验生活。我有个
朋友,孩子上小学五年级,暑假他把孩子送到农村,去跟农村孩子一块
劳动、一块玩。这才是把孩子当人培养,而不是把孩子当机器来折腾。
让孩子回归自然,是培养孩子的一个重要部分。特别是在城市的“水泥
森林”中长大的孩子,非常需要接地气,回归大自然,这是对孩子本性
和本能的尊重,能给孩子的个性注入灵气。
◎广泛阅读兴趣的培养
有些家长只关注考试的几门学科,不在考试之列的就不让孩子学孩子只能
学奥数和英语,如果看报纸、看画册,家长就反对,这是严重错误的,应该
鼓励孩子多看课外书报,培养广泛的阅读兴趣。
 本文摘自《小学善于学习》(王金战著作)
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