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指导孩子做题的技巧-济南军事夏令营
发布者:    发布时间:2013-1-14    点击率:3306
经常回头看,仔细咀嚼其中味道。

   做完一道题,最重要的不是立即做下一题,而是需要停下来,回头看看刚刚走过的“路",进行仔细分析,总结、发现新的东西,一是看看这道题目我是怎样解出来的?完成解法的关键步骤有哪些?二是回忆自己是怎样想出来的?三是看是否还有另外的方法,并一一搞定它;四是比较不同的解法,挖掘共同本质。这样做题,就会很有滋味,其实,许多快乐并不是来自享受或者奖励,而是成就感,是做题的成就感让孩子不断超越自己,创造自己。

形成解题轮廓,确定难度级别。

   读完题目,迅速地在脑海里形成做题轮廓,也就是需要立即说出该题所要求的知识点,解题过程分几步,运用什么技巧,是什么题型,难度是什么级别。难度通常可以分为四个级别,第一个级别是一想就明白,不必动笔;第二个级别是想想,用笔划划就出来了;第三个级别是想了半天,仍然出不来思路,但回过头来的时候,可以解决;第四个级别是一时啃不动,复习课本、读完笔记、想想老师是怎样讲的后,还是解决不了。对不同难度级别的题目应采用不同的态度,第一级别“可做可不做";第二个级别“顺手漂亮地做完做好,积累成就感”;第三个级别“集中力量歼灭它”,然后做上标记,以后复习的时候,要重新回顾一次;第四个级别“暂时放下,及时向老师请教”,争取通过别人的帮助解决它,并且在解出来后,力争寻找其他解法。


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