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影响孩子学习成绩的因素有哪些-济南冬令营
发布者:    发布时间:2013-1-18    点击率:3289

   处于成长时期的小学生,对学习本应有无穷的兴趣。但由于有的教师或家长经常采取强行的灌输教育方法,使学生求知欲望受到挫伤。有些学生感到学习枯燥无味,甚至把学习看成一种负担。有的学生成绩不好,学习吃力,不爱学习,是因为智力、个性上出了问题。有的学生学习困难,主要由于家长没有从小培养良好的学习习惯,养成小动作多,坐不住,不注意听讲,老师讲的什么听不明白也记不住,加之当前科技迅速发展,教学内容更为复杂,学习不好,基础差的学生更感困难。以上是造成学习困难的原因。

   遇此情况,家长如何帮助学生提高学习兴趣,改善学习困难情况呢?首先家长应深入了解和观察孩子的学习情况及学习困难原因,万不可粗暴对待,要注意耐心教育,不溺爱孩子。孩子在小学低年级未养成良好的学习习惯,现在功课多了,学习内容深而复杂了,要求也高了,此时加强训练才能跟上要求,否则更加造成学习困难。如何提高认识帮助孩子克服困难,以下是加强训练逐渐改变孩子学习困难的主要方面。

   ——孩子升入小学中高年级,知识的深度和难度加大,这就要求家长帮助孩子在学习方法、学习态度和学习能力上提高,以适应变化。还可根据孩子自己的学习体会合理安排时间,订出可行的学习计划,在学习方法方面给予具体指导,尽快使孩子适应高年级的学习生活,学会主动学习,认真思考,提高学习能力。

   ——创造一个良好的学习环境。当孩子在家里学习时,家长应注意不和孩子说话,不干扰孩子。还可订些报纸杂志,常带孩子到书店逛逛,买些有益孩子学习的书,增加知识扩大视野。家长应支持他们参加各种活动,陶冶情操,锻炼身体,提高学习兴趣。

   第一,是遗传素质。也就是所谓天资。遗传限制了人的表现,为人的发展提供了可能性。所以学习成绩不良者可以做智力测试。如果智力发展正常(97%的学生没有智力问题),可以考虑以下内部因素。

   第二,是经验。有的学生学习效果差是由于缺少某一部分知识,难以继续学习;也有的学生是没有掌握科学的学习方法,结果在学习中事倍功半。

   第三,是身体。有的学生体弱多病影响上学,有的学生视力或听力有障碍影响学习效果。第四,是动机,这是最常见的原因。学习时注意力是否集中?是否过度焦虑而影响发挥?是否贪玩而对学习没有兴趣?影响学生学习动机的社会心理方面有以下两点。

   ——家长溺爱无度、放任自流或高压专制、期望过高,都会削弱孩子的学习动机。

   ——学生的自我认识偏差,畏惧竞争,害怕失败,贪图玩乐。

 

 

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