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如何提高孩子数学计算正确率-济南冬令营
发布者:    发布时间:2013-1-27    点击率:3323
坚持做计算题,提高数感。

   找准了错误原因以后,除了采取上面的专项训练以外。还要坚持做计算题。

   (1)训练内容。根据教材内容,对当前课本上所学的计算练习。每天坚持5-10个竖式计算的题目,10个口算题目。

   (2)训练方法。

   笔算训练,家长作好记录,记下所用时间和正确题数,逐步提高难度。发现孩子有错题,一定要找到错误的原因,我经常发现有学生把“7*6=42”写在纸上就成了“7*6=24”。

   口算心算训练。根据教材要求,由易到难,做到报题,说答案。

   (3)奖励措施。正确率达到一定的数量,可以对孩子进行奖励。以提高孩子练习计算题的兴趣。奖励或惩罚的规则可以和商量拟定。

根据错误原因,开展专项训练。

   (1)方法错。掌握正确的计算方法。如进位加,退位减,乘法口决的方法掌握。

   (2)书写潦草。如书写不清楚,把7写成1,把3写成8,把0写成9等等。要求孩子按规范书写数字。训练孩子快速工整地,书写数字。有孩子在做进位加法时,把进位的数字写得特别大,结果让自己误看成参与计算的数字。

   (3)演草本上书写差。要求孩子在演草本上的书写像在作业本上一样工整。在检查的时候要学会先查自己草稿本前面的算式。找出前面计算错误的原因。

   (4)数字抄错。可以用训练孩子注意力的方法。写很多数字,让孩子划去规定数字后面的数。  如  6538756059858764539865……;要求孩子划去“8”后面的“5”。记下所用时间,每天练习一张,可以提高孩子的注意力。也可以让孩子抄一组数字,像抄电话号码。也可以出示数字卡片,上面每组写三个数字,让孩子看一眼,马上说出来。再到每组写四个数字,五个数字,……让孩子看一眼,马上说出来。

找准孩子出错的原因。

   (1)方法错。

   (2)书写潦草。

   (3)不会用演草本。

   (4)把数字抄错。等等。


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